新学期，各地中学纷纷发布“发型令”，引发了广泛讨论。有家长反映，即便孩子的发型已经符合“前不及眉、侧不过耳”的标准，学校仍认为不合格，需要反复修剪才能通过。
学校表示，“发型令”是长期制度，旨在避免学生染烫奇怪发型，保持学生应有的形象。支持者认为，具体要求有助于确保规定不流于形式。大多数家长理解学校的严格规定，认为这对孩子有益，减少了他们每天花在打扮上的时间。
然而，近年来反对严苛“发型令”的声音也越来越多。一些家长认为，学校虽然出发点良好，但过于苛刻的要求，如男孩必须留寸头，导致孩子频繁理发。许多家长呼吁对学生仪容仪表的要求应与时俱进，考虑青春期孩子的心理需求，不宜过于苛刻，同时兼顾美感。
厦门各高中对女生发型的要求相对宽松，多数学校允许女生长发及腰，只要扎起来即可。例如，厦门一中和双十中学的具体要求如下：男生不留长发，建议寸头，做到前不及眉、旁不遮耳、后不过颈；女生可留运动短发或扎马尾辫，短发要求前不及眉，后不及领，长发须扎成马尾辫，刘海前不过眉、侧不遮耳。
秋季开学时，厦门不少学校放宽了对学生发型的要求。例如，部分中职学校将男生的发型要求从寸头放宽到二指长度。高中学校中，只有厦门外国语学校仍要求女生短发，但条件已有所放宽。
中国新闻网评论认为，过于严苛的“发型令”可能是舍本逐末、小题大做。学校应更多关注教育教学，尊重学生的成长规律和个性差异，激发学习兴趣，促进全面发展，而不是用统一的标准限制学生。
文汇时评则指出，教育的本质在于爱与尊重，而非生产整齐划一的产品。发型规范的意义在于引导学生理解个性与规则的关系。因此，更值得反思的是如何在尊重个性的同时培养学生的集体责任感，让每个学生都能绽放独特的光彩。
中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受媒体采访时表示，强制统一发型背后的深层逻辑是一种传统的“服从式”教育观念，这种管理方式服务于应试目标，通过压抑个性确保学生专注于考试。他质疑这种做法的实际效果，并提出只有让孩子的天性与能力得到充分发展，学业表现才能达到最佳状态。
对于学校的“发型令”，你有哪些经历和观点？欢迎在评论区分享。
本网通过AI自动登载内容，本文来源于：福建日报，仅代表原作者观点和立场，本站仅做信息存储供学习交流。
