一名花季少女的非正常死亡，令人心碎。时隔一年，此事仍牵动着许多人的心。
去年9月，14岁女孩王某某在中牟一家拓展基地遭受体罚和虐待，最终因抢救无效离世。该基地的三名人员因涉嫌虐待罪被刑拘，心理老师阴某某也因涉嫌侵犯通信自由罪被捕。近日，女孩的父亲王先生透露，孩子曾寄出六封信请求回家看病，但这些信件都被老师截留。警方在阴某某家中搜出了她截留的其他孩子的信件共180余封。
王先生描述了一些令人痛心的细节，比如他们夫妇赶到医院时看到女儿伤情严重，孩子还委屈地哭了起来。经鉴定，孩子的死因是长时间日晒、摄入不足及呕吐等多种因素导致电解质代谢紊乱，进而引发脑部病变，并继发肺部感染，最终多器官功能衰竭。
孩子昏迷时说梦话都在问“凭什么打我”，清醒时第一时间问父母是否收到她的求救信。如果这些信件能够及时送达，或许可以避免这场悲剧。然而，由于信件被截留，这一线生机被粗暴切断，这是让女孩父母最难接受的事实。
阴某某在法庭上表示，她是因为“把学校规定看得太重”才截留信件。据此前报道，她称“学校规定，学生信件内容中不允许出现想家或找家长要零食等内容”，因此没有寄出信件。但王先生表示并未查到拓展基地有此规定。
如果真有这样的规定却未公开，说明基地可能知道这不合法。阴某某若明知违法还狡辩，将难以逃脱法律制裁。如果她真的相信这种规定可以限制孩子的紧急求助权利，那么她不仅缺乏法律常识，也不具备担任心理老师的资格。
任何组织或个人发现不利于未成年人身心健康或侵犯其合法权益的情况，都有权劝阻、制止，并向有关机关举报。这是法律的基本要求，也是成年人应有的道德底线。因此，阴某某截留信件的行为是严重失职和违法行为。
拦截信件看似小事，但如果教师完全丧失独立思考能力，机械执行所谓“规定”，小错也会累积成无法挽回的大错。截留孩子的求助信，可能扼杀了一份生机，斩断了一条生路，这就是“庸常之恶”的具体表现。
勿以恶小而为之，“校规”不能凌驾于法律之上。一旦发现侵害未成年人的苗头，教职工应严格履行强制报告义务。类似校外拓展机构的体罚现象并非个例，监管执法应提前介入并覆盖各类教育培训领域，以震慑各种潜在的小恶。
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